陈鹤琴则提出了“活教育”的理论体系，主张教育应该以儿童为中心，尊重孩子的天性和兴趣。他提倡在自然和社会环境中开展教学活动，鼓励学生主动探索和学习。陈鹤琴还特别关注幼儿教育的发展，认为早期教育对一个人的成长至关重要。
两位教育家都致力于推动中国教育现代化进程，他们共同的理念是让教育更加人性化、科学化。尽管各自的具体方法有所不同，但他们都坚信教育的力量能够改变个体乃至整个社会的命运。今天，当我们回顾这些先贤的思想时，仍能从中汲取智慧，为当代教育改革提供启示。
问 陶行知和陈鹤琴的教育思想
2025-05-25 19:49:22
问题描述：
陶行知和陈鹤琴的教育思想，时间来不及了，求直接说重点！
答推荐答案
2025-05-25 19:49:22
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