在小学数学的学习中，奥数题是一种非常有趣且具有挑战性的练习形式。它不仅能帮助学生巩固课堂上学到的知识，还能培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。对于四年级的学生来说，接触一些适当的奥数题目是非常有益的。接下来，我们将一起探讨几个适合四年级学生的奥数题目。

例题一：数字排列问题

题目：用数字1、2、3可以组成多少个不同的三位数？

解析：要组成一个三位数，每一位上都可以选择这三个数字中的任意一个。因此，第一位有3种选择，第二位也有3种选择，第三位同样有3种选择。根据乘法原理，总共有 \(3 \times 3 \times 3 = 27\) 种不同的组合方式。但是需要注意的是，这里包括了重复的数字组合，例如111、222等。如果要求每个数字只能使用一次，则需要进一步排除这些重复的情况。

例题二：年龄问题

题目：小明今年8岁，他的哥哥比他大4岁。问几年后，小明和他的哥哥年龄之和会是30岁？

解析：目前小明8岁，哥哥12岁。设x年后他们的年龄之和为30岁，则可以列出方程：

\[ (8+x) + (12+x) = 30 \]

解这个方程可得：

\[ 20 + 2x = 30 \]

\[ 2x = 10 \]

\[ x = 5 \]

所以，5年后小明和他的哥哥年龄之和将是30岁。

例题三：图形面积计算

题目：一个长方形的长是宽的两倍，已知它的周长是36厘米，求这个长方形的面积。

解析：设宽为x厘米，则长为2x厘米。根据周长公式，我们有：

\[ 2(x + 2x) = 36 \]

\[ 6x = 36 \]

\[ x = 6 \]

因此，宽为6厘米，长为12厘米。面积为：

\[ 面积 = 长 \times 宽 = 12 \times 6 = 72 \, \text{平方厘米} \]

通过以上几个例子可以看出，解决奥数问题时，关键在于理解题意并灵活运用所学知识。希望这些题目能够激发学生们对数学的兴趣，并提高他们的解题能力。在学习过程中，家长和老师的支持也是非常重要的，鼓励孩子们多思考、多尝试，逐步建立自信，享受数学带来的乐趣。