【WebQuest是什么意思?主要内容是什么】一、
WebQuest是一种基于网络资源的教学活动设计，旨在通过引导学生利用互联网信息进行探究式学习。它由美国圣地亚哥州立大学的Bernie Dodge和Tom March于1995年提出，是早期的在线学习工具之一。WebQuest的核心在于激发学生的自主学习能力，培养信息处理、批判性思维和合作能力。
WebQuest通常包括一个任务、一些网络资源、明确的步骤以及评估标准。它不仅适用于课堂教学，也可以作为课外学习或项目式学习的工具。随着信息技术的发展，WebQuest的形式也在不断演变，但其核心理念依然保持不变。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 名称 | WebQuest |
| 提出时间 | 1995年 |
| 提出者 | Bernie Dodge 和 Tom March（美国圣地亚哥州立大学） |
| 定义 | 一种基于网络资源的探究式学习活动设计 |
| 主要目的 | 培养学生的信息处理能力、批判性思维和团队协作能力 |
| 适用场景 | 课堂教学、课外学习、项目式学习等 |
| 结构组成 | 任务描述、网络资源链接、学习步骤、评价标准 |
| 特点 | 强调学生自主探索、使用真实网络资源、注重过程与结果并重 |
| 优点 | 提高学习兴趣、增强信息素养、促进合作学习 |
| 缺点 | 对教师的引导能力要求较高、依赖网络环境 |
三、结语
WebQuest作为一种以学生为中心的学习模式，为教育提供了新的思路和方法。它不仅丰富了教学手段，也促进了学生综合能力的提升。在当今信息化时代，WebQuest的价值愈发凸显，值得教育工作者进一步探索和应用。
