【承造句一年级】在小学语文教学中，“承”字是一个常见的汉字，尤其在一年级的识字和造句训练中，学生需要掌握其基本含义和用法。通过简单的句子练习，可以帮助孩子们更好地理解“承”字的意义，并学会如何在日常语言中使用它。
一、
“承”字在汉语中有多种含义，常见的有“承担”、“继承”、“承接”等意思。在一年级的语文学习中，通常以“承担”或“接受”为主要用法。例如：“我承担了打扫教室的任务。”“他接受了老师的表扬。”
为了帮助一年级学生更好地掌握“承”字的用法，教师和家长可以通过造句练习，让学生在具体语境中理解词语的含义。同时，结合生活中的例子，如“承担责任”、“继承传统”等，可以让学生更直观地认识“承”字的实际应用。
二、表格展示常见“承”字造句
| 序号 | 句子示例 | 含义解释 | 适用场景 |
| 1 | 我要承担自己的责任。 | 承担：负责、担当 | 学习、家庭任务 |
| 2 | 爸爸承接着家里的重担。 | 承接：继续做某事 | 家庭、工作 |
| 3 | 这个故事是爷爷传下来的。 | 继承：从上一代得到 | 家族、文化传承 |
| 4 | 老师让我承印这份文件。 | 承印：印刷、复制 | 办公、学习 |
| 5 | 他接受了大家的建议。 | 接受：认可、采纳 | 沟通、合作 |
| 6 | 小明承认真理，改正了错误。 | 承认：承认事实 | 自我反省、教育 |
| 7 | 她承托着整个团队的希望。 | 承托：支撑、支持 | 团队、领导力 |
三、小结
“承”字虽然简单，但在日常生活中应用广泛。对于一年级的学生来说，通过造句练习不仅能加深对字义的理解，还能提升他们的语言表达能力。家长和老师可以多提供一些贴近生活的例子，帮助孩子在实际语境中灵活运用“承”字，从而提高语文学习的兴趣和效果。
