【课文拿来主义义主要内容】鲁迅的《拿来主义》是他在1934年发表的一篇杂文，文章以犀利的语言批判了当时中国社会中对外来文化的盲目排斥和盲目崇拜两种极端态度，并提出了“拿来主义”的主张。这篇文章不仅具有深刻的思想性，也体现了鲁迅强烈的民族责任感和文化批判精神。
一、文章主要
《拿来主义》主要围绕“如何对待外来文化”这一主题展开，通过分析当时社会上对西方文化的两种错误态度——“闭关主义”和“送去主义”，提出“拿来主义”的正确做法。鲁迅强调，对待外来文化不能一味拒绝，也不能全盘接受，而应有选择地吸收、改造，为我所用。
以下是文章的主要内容要点：
| 内容要点 | 具体说明 |
| 背景引入 | 鲁迅指出当时中国社会存在两种错误的文化态度：一种是“闭关主义”，即拒绝外来文化；另一种是“送去主义”，即盲目推崇外来文化。 |
| 批判“闭关主义” | 认为这种态度导致国家落后，无法吸收先进文化，阻碍发展。 |
| 批判“送去主义” | 指出一味送去，不加选择，反而使自身文化被边缘化，失去独立性。 |
| 提出“拿来主义” | 主张有选择地吸收外来文化，取其精华，去其糟粕，为我所用。 |
| 举例说明 | 如同“大宅子”，要“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，不能盲目继承或抛弃。 |
| 呼吁行动 | 强调要主动学习、批判继承，建立独立的文化体系。 |
二、文章核心思想
《拿来主义》的核心思想是：面对外来文化，我们不应采取极端的态度，而应采取理性、批判和选择的方式。鲁迅倡导的“拿来主义”不仅是对文化问题的思考，更是对民族自立、文化自信的一种呼吁。
他希望中国人民能够摆脱盲目崇洋或盲目排外的思维定式，建立起独立自主的文化意识，在吸收外来文明的同时，保持自身的文化主体性。
三、文章影响与意义
《拿来主义》作为鲁迅杂文中的经典之作，至今仍具有现实意义。它不仅在当时启发了人们对文化政策的反思，也在今天对文化交流、文化自信、文化安全等问题提供了重要的理论参考。
鲁迅通过这篇杂文，展现了他对民族命运的深切关怀，也体现了他作为一位思想家的远见卓识。
总结：
《拿来主义》是一篇极具思想深度的文章，鲁迅通过批判“闭关主义”与“送去主义”，提出了“拿来主义”的文化主张，强调理性、批判和选择的重要性。这篇文章不仅揭示了文化发展的正确方向，也为今天的文化建设和国际交流提供了宝贵的启示。
