【什么发现填词语】在语文学习中，“什么发现填词语”是一个常见的练习题型，主要考察学生对词语搭配、语义逻辑以及语言表达能力的掌握。这类题目通常要求根据上下文或特定语境，填写合适的词语，以使句子完整、通顺，并符合语言习惯。
一、什么是“什么发现填词语”？
“什么发现填词语”是一种填空类题目，常见于小学语文考试或阅读理解练习中。题目形式通常是给出一个不完整的句子，其中某个关键词语被省略，需要根据上下文内容进行合理推测和填写。
例如：
- “科学家在实验中______了一个重要的现象。”
- “他通过观察，______了自然界的规律。”
这类题目不仅考查学生的词汇量，还考验他们的理解能力和逻辑思维能力。
二、常见的“什么发现填词语”类型
| 题目类型 | 示例 | 填写词语示例 |
| 科学发现 | “他在实验室里______了一种新物质。” | 发现、发明、观察到 |
| 生活常识 | “她每天坚持锻炼，______了健康的生活方式。” | 养成了、形成了、建立了 |
| 文学理解 | “作者通过描写，______了人物的内心世界。” | 揭示了、展现了、表达了 |
| 历史事件 | “考古学家在遗址中______了古代文明的痕迹。” | 发现、挖掘出、找到 |
三、如何正确填写“什么发现填词语”？
1. 理解上下文：首先要明确句子的整体意思，判断空白处应填入什么样的词语。
2. 分析词性：确定空白处应为动词、名词还是形容词，确保语法正确。
3. 考虑语义搭配：选择与前后词语搭配自然、语义合理的词语。
4. 结合常识判断：有些题目需要依赖生活常识或学科知识来判断最合适的答案。
四、总结
“什么发现填词语”是语文学习中一种非常实用的练习方式，它不仅有助于提升学生的语言表达能力，还能增强他们的逻辑思维和语感。通过不断练习，学生可以更好地掌握词语的使用方法，提高阅读理解和写作水平。
| 关键点 | 内容 |
| 题目类型 | 填空类 |
| 目的 | 提高语言理解与表达能力 |
| 常见词语 | 发现、观察到、揭示、养成、形成 |
| 解题技巧 | 理解上下文、分析词性、考虑搭配、结合常识 |
通过系统的训练和积累，学生可以在“什么发现填词语”的练习中逐步提升自己的语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。
